10.08 - 11.09.09: Teaching Rounds (Del 2)


 Så var tiden kommet til runde to av praksis på Trinity Grammar School. Dressen ble hentet ut av skapet og skoene pusset. Matematikken var lagt på hyllen og IT stod på agenda. Jeg fikk tildelt to 9. klasser, en 11. klasse (2. gym) og ikke minst en veldig snakkesalig, men hyggelig mentorlærer (James). IT er til tross for flust av ledige stillinger på jobbmarkede dalene i interesse blant de unge. Derfor hadde jeg bare...... hold deg fast..... hold..... hold.... FIRE elever i 11. klassen min! Disiplin var ikke det største problemet der akkurat.

Jeg kunne neppe ha vært heldigere med pensum jeg skulle undervise. Greit nok måtte jeg lære 11. klassen alt om projektledelse (JESP!), men 9. klassene derimot dreide seg kort og godt om Photoshop, digital video- og lydredigering. Kunne det blitt bedre?! Allerede i første lydredigeringstime hadde jeg overbevist guttene om at Aabø egentlig betyr "Master of Sound" på norsk! Litt vanskeligere var det å få 11. klassen til å tro at det betydde "Master of Project Management", men de lettet hvertfall på smilebåndene mens James skrattlo over pulten bakerst i klassen.

Når sommeren nærmer seg, blir det flere og flere utearrangementer i skolegården. Nesten hver dag skjedde det noe. Jeg ble spesielt glad da en vakker dag et par 8. klassinger stilte seg opp med gitar og trommer og shreddet seg gjennom et sett med Slayer låter. Jeg var skikkelig imponert. Det låt rett og slett dødsfett! Selfølgelig måtte en kjip lærer be de skru ned lyden... Skuff! Skikkelig Tilbake til Fremtiden stemning!

Hvor det første praksisrunde florerte av unge studentlærere som endte opp på puben hver fredag, var dette nå erstattet med en håndfull middelaldrende religionslærere som knapt nok hilste på meg på lærerrommet. Men jeg klager ikke... jeg fikk hvertfall et arbeidsbord som jeg fikk fliser i låret av hver gang jeg satte meg.

Alt i alt en super praksisrunde!